En el año 1927 e
l Instituto coronó todos sus esfuerzos viendo incorporados los 4° y 5° años del Colegio Nacional. Poseía el Instituto gabinetes completos de Física, Química, Psicología, Botánica, Anatomía, Zoología y Mineralogía, donde los alumnos hacían sus experimentos bajo la dirección del profesor de la asignatura. Con el bachillerato completo podían sus alumnos ingresar a cualquier Universidad de la Republica.
En ese proceso de transformación se inauguraba la Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento, auspiciada por el IEA, que abrió sus puertas a toda la comunidad barrial.
Biblioteca cultural IEA ¿???
Biblioteca “Dr. Eduardo H. Müller” ¿???
Reapertura Secundaria en 1970 ¿????
En 2000 se implementó el primer sistema informático para la gestión de recursos bibliográficos (Winisis)
En 2010 actualización y mejoras de sistema informático de la mano de la bibliotecaria de entonces Silvina Slater
En mayo de 2021 transformación física e innovación en la biblioteca
En julio de 2021 comenzó el proceso de automatización y OPAC
En febrero de 2022 incorporación de una nueva sala de lectura
En febrero de 2023 incorporación de una nueva sala de lectura (Sala principal) y patio interno.
En 2025 ampliación y transformación tecnológica de la Biblioteca
Ser reconocida en los próximos diez (10) años como la ventaja competitiva del Instituto, al consolidarse como un moderno Centro de Recursos con sólidas bases para el Aprendizaje y la Investigación.
La Biblioteca Dr. Eduardo H. Müller será un referente de excelencia para las bibliotecas escolares a nivel local y regional. Nos distinguiremos por:
· Un alto nivel de calidad en el servicio y una experiencia de usuario excepcional.
· El apoyo estratégico al crecimiento personal y el desarrollo de competencias informacionales y digitales de toda la comunidad.
Nuestra contribución al mejoramiento continuo de la calidad educativa, en total coherencia con los valores institucionales y el compromiso con el aprendizaje permanente.
La Misión de nuestra Biblioteca es potenciar el éxito en el aprendizaje de los alumnos del Instituto Evangélico Americano, ofreciendo un ecosistema integral de recursos, servicios y espacios que:
- Garantizan el acceso equitativo y oportuno a la información y el conocimiento (físico y digital), asegurando que «todo lector encuentre su recurso» y «todo recurso encuentre a su lector».
- Transforman el aprendizaje mediante la provisión de espacios flexibles e innovadores para la colaboración, la creación y el estudio individual.
- Desarrollan la Alfabetización Informacional y Digital, capacitando a la comunidad en el uso crítico, ético y creativo de la información para la vida y el progreso social.
Contribuyen a la memoria institucional, gestionando y preservando el acervo como un organismo en crecimiento al servicio de las futuras generaciones.
La cultura de la Biblioteca Dr. Eduardo H. Müller se vive a través de los siguientes valores y principios rectores basados en las cinco leyes del Matemático y Catedrático Shiyali Ramamrita Ranganathan, los fundamentos de CRAI y los valores de IFLA/UNESCO:
- Servicio Centrado en el Éxito: Priorizamos al usuario en cada decisión, enfocando nuestros procesos en ahorrar el tiempo del lector y garantizar que los recursos están para usarse buscando siempre su satisfacción y logro académico.
- Innovación Proactiva: Mantenemos una mentalidad de mejora continua, adoptando tecnologías y metodologías ágiles para transformar la Biblioteca en un puente hacia el conocimiento.
- Colaboración Estratégica: Somos un punto de encuentro y apoyo que facilita el trabajo cooperativo y sinérgico con la docencia, impulsando el aprendizaje activo.
- Acceso Ético e Inclusivo: Aseguramos un acceso justo y equitativo a la información, promoviendo la conducta ética en la investigación y el respeto por los valores institucionales.
- Excelencia y Crecimiento: Actuamos bajo un alto estándar de profesionalismo, reconociendo a la Biblioteca como un organismo en crecimiento y a nuestro personal como agentes clave en el proceso educativo.
- Vigilancia de Recursos y Colecciones Pertinentes: Asumimos la constante búsqueda de novedades y la rigurosa selección de materiales nuevos para asegurar que nuestra colección sea diversa, de calidad y esté perfectamente alineada con el currículo y las necesidades pedagógicas y de fomento de la lectura en base a cada nivel educativo.
En el año 1927 el Instituto coronó todos sus esfuerzos viendo incorporados los 4° y 5° años del Colegio Nacional. Poseía el Instituto gabinetes completos de Física, Química, Psicología, Botánica, Anatomía, Zoología y Mineralogía, donde los alumnos hacían sus experimentos bajo la dirección del profesor de la asignatura. Con el bachillerato completo podían sus alumnos ingresar a cualquier Universidad de la Republica.
En ese proceso de transformación se inauguraba la Biblioteca Popular Domingo Faustino Sarmiento, auspiciada por el IEA, que abrió sus puertas a toda la comunidad barrial.
Biblioteca cultural IEA ¿???
Biblioteca “Dr. Eduardo H. Müller” ¿???
Reapertura Secundaria en 1970 ¿????
En 2000 se implementó el primer sistema informático para la gestión de recursos bibliográficos (Winisis)
En 2010 actualización y mejoras de sistema informático de la mano de la bibliotecaria de entonces Silvina Slater
En mayo de 2021 transformación física e innovación en la biblioteca
En julio de 2021 comenzó el proceso de automatización y OPAC
En febrero de 2022 incorporación de una nueva sala de lectura
En febrero de 2023 incorporación de una nueva sala de lectura (Sala principal) y patio interno.
En 2025 ampliación y transformación tecnológica de la Biblioteca
Ser reconocida en los próximos diez (10) años como la ventaja competitiva del Instituto, al consolidarse como un moderno Centro de Recursos con sólidas bases para el Aprendizaje y la Investigación.
La Biblioteca Dr. Eduardo H. Müller será un referente de excelencia para las bibliotecas escolares a nivel local y regional. Nos distinguiremos por:
- Un alto nivel de calidad en el servicio y una experiencia de usuario excepcional.
- El apoyo estratégico al crecimiento personal y el desarrollo de competencias informacionales y digitales de toda la comunidad.
Nuestra contribución al mejoramiento continuo de la calidad educativa, en total coherencia con los valores institucionales y el compromiso con el aprendizaje permanente.
